樹人醫專職能治療勇闖北海道 國際發表閃耀新星

與來自台灣職能治療的與會代表們合影。（樹人醫專提供）

【本報記者楊雅晴高雄報導】113年11月初樹人醫護管理專科學校職能治療科九位學生在教師的帶領下，飛往日本北海道參加(The Asia Pacific Occupational Therapy Congress, APOTC 2024)）。此次行程不僅是他們學習生涯中的一次重要經歷，更是樹人醫專在國際舞台上展示教研成果的絕佳機會。
這九位學生尚未在正式課程中學習研究方法等課程，即運用「做中學」的方式，在過去的一年中，自發性籌組研究團隊，選定學習過程中有興趣的臨床議題，訂定研究主題，並找到合適的指導老師，開始了他們的研究之旅。從研究設計到數據收集和分析，教師與學生都投入大量的時間和精力，最終完成五篇海報的研究成果。
其中一組五年級學生，運用曾在三年級《功能輔具學》課程中；發展的身體姿勢提醒裝置，經過「全國輔具競賽」獲獎後，與臨床實習單位合作試用，由臨床治療師協助調整，自己使用人工智慧資源學習工程語言調整編碼，再運用於個案訓練中，蒐集個案表現數據並以研究探討可行性，過程中顯現個人對於職能治療專業的熱忱與主動學習的光芒。

另外一組三年級學生，由自身親友的經歷發想，以質性訪談討論特殊需求孩童之手足的成長經驗，顯現出學生對於身旁事務的關懷之心。亦有學生從課堂學習中發掘有趣療法與個案族群，開始使用文獻回顧統合分析截至目前的實證療效，以及探索校內之科技復健工具用於評估認知功能之可行性。這些研究海報不僅展示了他們在職能治療領域的好奇心與實證精神，也反映了他們積極的自主學習態度 。
亞太職能治療大會是職能治療領域四年一度的盛事，匯集了來自全球各地的專家和學者。樹人醫專的學生們是全場發表者年紀最小的，在這樣一個國際舞台上發表研究成果，不僅提升自身的專業知識，也為學校贏得榮譽。大會期間，學生們與來自不同國家的同行進行交流，打破語言與文化隔閡，與日本、韓國、加拿大與澳洲等國的學者及治療師分享研究成果和經驗，並獲得了許多寶貴的建議和回饋。
學生們表示，這次經歷讓他們受益匪淺，不僅開啟了學術上的好奇心與興趣，也增強了他們的自信心和國際視野。他們衷心感謝指導老師和學校的支持，並期待未來能夠有更多這樣的機會展現自己的成就。
此次亞太職能治療大會之行的成功，離不開學生們的辛勤努力、教師的耐心指導以及學校的資源投注。這也是樹人醫專注重學生全人發展和國際化視野的有力證明。學校將繼續支持學生參與各類國際學術交流活動，為培養更多優秀的職能治療專業人才而不懈努力。

職能治療科五年級吳均昊與陳垣亘利用實習期間持續收案改良輔具作品。（樹人醫專提供）