屏縣長樂國小校訂一山課程有創意

昨日滿州鄉長古榮福（右）贈紀念卡給校長黃文聰（左），分享長樂校訂一山課程，全校師生體驗山林學習樂趣。（長樂國小提供）

長樂小朋友六年中，必修課程之一，就要走出教室去攀登六座山，一到六年級走入南仁山植物寶庫認識植物。（長樂國小提供）

長樂小朋友六年中，必修課程之一，就要走出教室去攀登六座山，一到六年級走入南仁山植物寶庫認識植物。（長樂國小提供）

八瑤山等一山課程內容有動植物認識、環境保護、傳統文化、生態學習、歷史事件等包羅萬象。（長樂國小提供）

虱母山等一山課程內容有動植物認識、環境保護、傳統文化、生態學習、歷史事件等包羅萬象。（長樂國小提供）

學生分享一山課程內容有動植物認識、環境保護、傳統文化、生態學習、歷史事件等包羅萬象。（長樂國小提供）

學生分享一山課程內容有動植物認識、環境保護、傳統文化、生態學習、歷史事件等包羅萬象。（長樂國小提供）

學生分享一山課程內容有動植物認識、環境保護、傳統文化、生態學習、歷史事件等包羅萬象。（長樂國小提供）

【本報記者陳明道屏東報導】昨日上午九時，滿州鄉長古榮福（誰來聽課特別來賓）及恆春區國中小校長僑勇黃順利，北葉國小高至誠校長，滿州國中于福豪校長，牡丹國中賴詠清校長、林采穎議員助理及家長們受邀參與屏縣長樂國小課程發表會，校長黃文聰主持，聽取黃校長報告本學期新推屏縣長樂校訂一山課程，全校師生走出教室，體驗山林中學習樂趣，他們爬過學區內六座山，與大家分享小朋友走讀六座山的學習成果。
黃文聰校長說滿州鄉的原住民重點學校長樂國小，地處台灣最偏遠的東南角，每學年度的上學期，就是實施校訂一山課程專題的時間，山林對於原住民來說，向來是生命及文化的重要起源，課程研討中，老師們在思考如何讓校訂課程從在地出發，並能發展出完整的學習歷程，而在探尋地方珍貴的知識及文化價值中，就將「山」的元素帶入，把環境周遭的「山林」設定為知識的寶庫，並以鄰近學校的六座山，作為學校彈性專題課程的基底。
每位孩子在學校的六年中，必修課程之一，就要走出教室去攀登位於滿州鄉及牡丹鄉共六座山，一到六年級分別為南仁山、四林格山、八瑤山、滿茶古道、虱母山及萬里德山。在攀登前，學校會邀請導覽講師入校與各班師生討論專題，以作為當次「一山」課程的探索方向，並作為該班課程主題。
一山課程主題內容可能是動植物認識、環境保護、神話故事、傳統文化、生態學習、氣候變遷、歷史事件等包羅萬象，在地人楊惠芳主任說：「爬山從來不是要征服它，登頂不是我們的目標，山的偉大不是人類可以駕馭的，我們要帶著孩子用謙卑的心，去進山、淨山、敬山。」
校長黃文聰表示，這陣子他陪著孩子爬了四座山，比一年爬的山還多，而他在過程中也像學生一樣，不斷地向導覽老師發問，當下其實他跟學生都一樣，就是作一位面山的學習者。昨日長樂國小首創一山課程成果發表會，配合鄉土教育並且創新課程，一山一世界，成為長樂國小重要的學習特色，昨日參與師生表示，走進山林，才能真正的感受家鄉之美，這些大自然的珍貴寶藏，需要依賴大家一起守護，家鄉美麗才能永續下去。