偏鄉山海國小培訓科學小創客不輸人

山海國小首辦「科學小創客」社團，發展STEAM教育理念，為孩子打造適應時代進步的能力。（山海國小提供）

山海國小首辦「科學小創客」社團，發展STEAM教育理念，為孩子打造適應時代進步的能力。（山海國小提供）

山海國小首辦「科學小創客」社團，發展STEAM教育理念，為孩子打造適應時代進步的能力。（山海國小提供）

山海國小首辦「科學小創客」社團，發展STEAM教育理念，為孩子打造適應時代進步的能力。（山海國小提供）

山海國小首辦「科學小創客」社團，發展STEAM教育理念，為孩子打造適應時代進步的能力。（山海國小提供）

山海國小首辦「科學小創客」社團，發展STEAM教育理念，為孩子打造適應時代進步的能力。（山海國小提供）

【本報記者陳明道屏東報導】山海國小「科學小創客」社團，激發偏鄉孩子的科學探究精神，台灣最南端偏鄉的山海國小今年度首次辦理「科學小創客」社團，發展STEAM的教育理念，引領孩子們透過動手做的過程去理解科學的知識與技能，為孩子打造適應時代進步的能力。
STEAM是目前全球熱門的教育趨勢，是由科學、科技、工程、藝術、數學五大領域所組合而成，也是台灣部分縣市教育發展的重點議題。在AI人工智能、機器人等新興科技日新月異的時代，STEAM強調跨領域的學習，以及鼓勵學生運用創造力來解決問題，這些能力都是孩子在未來立足的重要基石。
校長楊瑞麟表示，「努力為孩子做對的事，以及有幫助的事」，因此聘請車城自造中心曾美芳主任，與邱昶幃老師，來到山海國小成立「科學小創客」社團，讓全球熱門的STEAM教育也能在偏鄉地區扎根萌芽。
而在山海國小的「科學小創客」社團中，孩子們將可以親手組裝各種機關、機械軌道，並以團隊合作的方式，探索豐富的科學世界，讓孩子在實做中寓教於樂。參與的孩子則表示，機器組裝的過程雖然很燒腦，但卻十分有趣，看著大家合力完成的作品，不只享受過程，更享受到滿滿的成就感。