張校長首次為幼兒解說恆春百年搶孤史

【本報記者陳明道屏東報導】七十五歲退休墾丁國小校長張順興專研恆春百年搶孤史，今年元宵節前夕受邀到屏東縣僑勇非營利幼兒園，園長黃嘉慧邀請他解說恆春古城一百四十九年豎孤棚賽事由來，以及百餘年搶孤史，他用二十五張圖片，看圖說故事，讓七十位幼兒觀古知今，從小紮根，了解恆春豎孤棚發展的歷史演變，懂得保存及傳承恆春民俗文化的重要性。
現任屏南社大副校長張順興在一節課中，細說搶孤起源於大陸福建沿海移民來恆春拓墾，這些壯丁都是羅漢腳居多，以後才有墾丁地名的由來，羅漢腳死後，成為乏人祭拜的孤魂野鬼，每年中元普渡擺供品祭拜這些好兄弟，城內人生活富裕，吃不了這些拜拜後祭品，就地設置孤棚內有祭品，分送城外人共享，因引來大量人潮爭搶祭品，更有互毆事件，為此有人提議乾脆將祭品集中一處，於中元祭典結束之後開放爭搶，形成亂中有序的爭搶活動，在當時就被稱為搶孤。
民國八十四年起，改良後的恆春「搶孤」易名稱作「豎孤棚」，是由四根丈六（約十公尺）的原木，其上為置放祭品的孤棚，原本上則塗滿易滑的黃油，攻頂上棚摘旗決勝負，恆春鎮公所多次舉辦「豎孤棚」活動，再擴大一城四柱變成三十六柱，讓出四柱供好兄弟攀爬，其餘供選手於中元夜，作一場國際豎孤棚比賽。民俗禁忌多，攻頂摘旗手不要讓好兄弟認出相貌，需用頭巾遮臉，並且抓雞作牲禮祭拜好兄弟後上台領獎。
張順興校長在一節四十分鐘的課程中，感受教育從小紮根的重要性。七十位小寶貝天真活潑且擅於發表的表現，感到相當驚艷。尤其要感謝園長黃嘉慧對在地文化教學（恆春百年文化豎孤棚）的重視，值得讚許。

退休校長張順興專研恆春百年搶孤史，日前受邀到幼兒園解說搶孤史，讓恆春中元民俗文化從小紮根。（張順興提供）

退休校長張順興專研恆春百年搶孤史，日前受邀到幼兒園解說搶孤史，讓恆春中元民俗文化從小紮根。（張順興提供）

退休校長張順興專研恆春百年搶孤史，日前受邀到幼兒園解說搶孤史，讓恆春中元民俗文化從小紮根。（張順興提供）

退休校長張順興專研恆春百年搶孤史，日前受邀到幼兒園解說搶孤史，讓恆春中元民俗文化從小紮根。（張順興提供）

退休校長張順興專研恆春百年搶孤史，日前受邀到幼兒園解說搶孤史，讓恆春中元民俗文化從小紮根。（張順興提供）

退休校長張順興專研恆春百年搶孤史，日前受邀到幼兒園解說搶孤史，讓恆春中元民俗文化從小紮根。（張順興提供）